为深入贯彻国家基础学科拔尖人才培养战略，推动化学拔尖创新人才自主培养能力提升，10月31日至11月2日，由教育部高等学校化学类专业教学指导委员会主办、澳门威尼斯人app-赌场app 承办的2025年“基础学科拔尖学生培养计划”化学研讨会暨第九届全国化学类专业大学生科技活动交流会在武汉隆重举行。教育部高等学校化学类专业教学指导委员会副主任委员、大连大学校长孟长功，教育部高等学校大学化学课程教学指导委员会副主任委员、清华大学致理书院院长李艳梅，教育部高等学校化学类专业教学指导委员会秘书长朱亚先，武汉大学副校长何莲，澳门威尼斯人app-赌场app 党委书记黄卫华、院长庄林，以及来自北京大学、清华大学等化学拔尖计划、强基计划试点高校的200余名师生参加会议。

何莲在致辞中表示，武汉大学始终坚持以服务国家战略需求为导向，持续深化教育教学改革，致力于构建“中国特色、世界一流”的拔尖人才培养体系。她强调，本次大会的召开对于推动基础学科拔尖人才培养模式创新、促进校际交流合作具有重要意义。

孟长功在致辞中指出，化学作为基础学科的重要组成部分，在推动科技进步和经济社会发展中发挥着关键作用。他鼓励并呼吁青年学子，牢记强国建设使命，在实践历练中成长，争做担当时代大任的优秀人才。

庄林介绍了学院拔尖创新人才培养体系。他指出，通过设立化学弘毅班、化学强基班、新能源自强班等特色班级，推动分级教学、分类培养，为学生成长成才提供了多元路径。此外，学院积极实施从本科到博士后的全链条培养计划，致力于贯通式培养的长远布局。

在专题报告环节，清华大学李艳梅教授作了题为“致知穷理，笃行不怠——清华大学强基人才培养初探”的专题报告，梳理了清华大学在化学拔尖创新人才培养方面所做的一系列举措与成效，分享了强基人才培养的宝贵经验。中山大学陈洪燕教授作了题为“化学101计划实验课程体系改革与实践”的专题报告，提出以创新能力培养为核心，构建兼具学科交叉融合、前沿创新与系统贯通特性的新型实验教学体系，为拔尖创新人才实践能力培养提供了重要参考。

分会场研讨环节气氛热烈。在基础学科拔尖学生培养计划化学研讨会场，复旦大学乔亮教授、华东师范大学刘路教授、华中科技大学吴钰周教授、天津大学王海媛教授、郑州大学李恺教授及武汉大学周金平教授先后作专题汇报，分享了各校在拔尖创新人才培养方面的特色做法与实践经验。与会代表围绕培养模式的核心要素、面临挑战与应对策略等议题进行了深入交流。

第九届全国化学类专业大学生科技活动交流会为拔尖学生提供了高水平的学术交流平台。活动分为口头报告和墙报两部分，来自全国各试点高校的140余名学生代表参加交流。通过34场口头报告和111份墙报，全面展现了化学新生代在科学研究中的探索精神和创新能力。

本次会议系统总结了拔尖创新人才培养的先进经验，有效拓展了参会学生的学术视野和创新思维，进一步加强了各拔尖计划、强基计划试点高校之间的交流合作。